Hiperlordosis lumbar
Desvalorización respecto al sostén recibido y necesidad de mostrar capacidad, función o reconocimiento.
¿Qué es Hiperlordosis lumbar?
Aumento excesivo de la curvatura hacia dentro de la región lumbar. Su valoración considera la edad, la postura, los síntomas y posibles causas asociadas.
«Tengo que mostrar que puedo cumplir perfectamente con este papel»
Claudia, de 34 años, esperaba su primer hijo. Deseaba vivir el embarazo con calma, pero cada decisión era examinada por su familia: qué comía, cuánto descansaba, cómo pensaba organizar el parto y si sería capaz de continuar trabajando.
Para demostrar que podía con todo, mantuvo un ritmo agotador y preparó cada detalle sin pedir ayuda. Sonreía ante los comentarios, aunque por dentro sentía que siempre estaba rindiendo un examen.
El desencadenante llegó en una comida cuando un familiar dijo que todavía no parecía preparada para ser madre. Claudia se irguió y enumeró todo lo que había organizado, mientras pensaba: «Tengo que mostrar que puedo cumplir perfectamente con este papel». La necesidad de apoyo quedó sustituida por la obligación de demostrar capacidad.
La situación reactivó una experiencia anterior: Había crecido buscando el reconocimiento de un padre exigente que solo celebraba sus logros visibles.
La exploración emocional se realizó junto con la atención sanitaria. El objetivo no fue atribuir el síntoma a una emoción, sino comprender la vivencia, ampliar los recursos disponibles y reducir la exigencia o el aislamiento presentes en la historia.
Lectura de la historia dentro del modelo
Diagnóstico o síntoma: Hiperlordosis lumbar.
Tejido y región: Vértebras lumbares; la estructura exacta debe determinarse médicamente.
Vivencia: «Tengo que mostrar que puedo cumplir perfectamente con este papel».
Conflicto programante: Había crecido buscando el reconocimiento de un padre exigente que solo celebraba sus logros visibles.
Conflicto desencadenante: Un familiar cuestionó delante de otros que Claudia estuviera preparada para ser madre. Ella vivió el comentario como una evaluación de su valor y respondió exigiéndose demostrar que podía sostener perfectamente el embarazo, el trabajo y la futura maternidad sin ayuda.
Recursos: Seguimiento médico durante el embarazo, fisioterapia obstétrica cuando proceda, descanso, apoyo práctico y liberación de la necesidad de demostrar la propia valía.
¿Qué propone la Descodificación Biológica?
La Descodificación Biológica es un enfoque que propone relacionar los síntomas físicos con la forma en que una persona ha vivido una experiencia inesperada, percibida como amenazante y que, en ese momento, no pudo afrontar o resolver emocionalmente.
Según esta hipótesis, mientras la persona continúa viviendo la situación como un conflicto del que no sabe o no puede salir, el sistema cerebro-cuerpo pondría en marcha cambios biológicos orientados a favorecer la adaptación y la supervivencia. La amenaza no tiene que ser únicamente física, como huir de un depredador. En el ser humano también puede ser simbólica: por ejemplo, un jefe que amenaza con despedirnos puede vivirse como un peligro para el trabajo, los ingresos, la seguridad y la supervivencia de la familia. El modelo propone que el organismo respondería a la manera en que la persona percibe y vive esa situación, aunque el peligro no sea literalmente biológico.
Este modelo se apoya en las capas embrionarias, que se forman durante el desarrollo del embrión y dan origen a los distintos tejidos y órganos. Ryke Geerd Hamer propuso que los tejidos derivados de cada capa responderían a una familia concreta de conflictos biológicos. Esta correspondencia pertenece al marco teórico del modelo y no constituye una explicación médica científicamente validada:
Endodermo: Supervivencia: atrapar, incorporar, conservar o expulsar un «bocado» real o simbólico.
Mesodermo antiguo: Protección frente a una agresión o un ataque.
Mesodermo nuevo: Rendimiento, estructura, desvalorización, incapacidad o impotencia.
Ectodermo: Contacto, separación, relaciones y territorio.
Conflicto programante y desencadenante
Conflicto programante: Una experiencia anterior —a menudo infantil o juvenil— en la que la persona registró una determinada manera de sentirse ante una separación, un contacto impuesto, una pérdida, una amenaza o una situación de impotencia.
Conflicto desencadenante: Una situación actual que reactiva aquella misma vivencia, aunque cambien las personas o las circunstancias. Se explora qué ocurrió, cómo se vivió y qué cambió antes de la manifestación.
Según esta hipótesis, cuando la experiencia inicial no pudo manejarse de una forma adecuada para la supervivencia emocional de la persona, quedaría registrada como una respuesta pendiente. Si más adelante se vive una situación con la misma tonalidad y la persona vuelve a sentir que no dispone de recursos para afrontarla, el organismo pondría en marcha una respuesta automática relacionada con la función del órgano o tejido implicado.
Por eso, la exploración no se limita a buscar qué sucedió justo antes del síntoma. También trata de identificar qué situación reciente actuó como desencadenante, qué forma de sentir reactivó, qué experiencia anterior pudo haber establecido ese patrón y qué recursos necesita ahora la persona.
¿Cómo se aplica este modelo a Hiperlordosis lumbar?
Para aplicar el modelo a Hiperlordosis lumbar se parte del tejido óseo vertebral, clasificado como mesodermo nuevo. Mientras la persona vive activamente una desvalorización como «Tengo que mostrar que puedo cumplir perfectamente con este papel», el modelo propone una fase activa con disminución progresiva del tejido y de su resistencia. Esa fase puede pasar inadvertida y no explica por sí sola la forma de la columna.
Cuando la vivencia deja de sentirse como una amenaza actual, comenzaría la resolución o PCL. El modelo sitúa aquí el edema, la inflamación y la reconstrucción. El sentido biológico propuesto se encuentra en esta reparación: reconstruir y reforzar la estructura que se había vivido como insuficiente.
La alteración estructural no debe interpretarse como consecuencia directa de una emoción. Dentro del modelo se estudian las recaídas entre desvalorización y reparación; médicamente deben valorarse crecimiento, postura, densidad ósea, traumatismos, genética y musculatura.
Antes de interpretar se debe identificar si el origen es óseo, articular, muscular, discal o nervioso. Cada tejido presenta una función y una evolución diferentes, y el diagnóstico médico tiene prioridad.
¿Qué experiencias emocionales puedes explorar?
¿En qué situación te has sentido poco apoyado o desvalorizado y has creído que debías demostrar tu capacidad, tu función o tu valor?
Posibles situaciones relacionadas
- Buscar aprobación paterna o de una figura de autoridad.
- Sentirse observada y evaluada durante el embarazo o la maternidad.
- Forzar una imagen de fortaleza para ocultar la necesidad de apoyo.
Fases del proceso
Estas fases describen el recorrido teórico del modelo. No son una evolución médica demostrada ni permiten identificar la causa del síntoma.
Recorrido orientativo según el tejido implicado
Fase activa · FA
Cuándo ocurre: mientras la vivencia sigue percibiéndose como actual.
Qué sucede según el modelo: en tejido óseo, cartílago o musculatura de mesodermo nuevo se propone reducción funcional o de tejido; en síntomas nerviosos debe estudiarse la vía concreta.
Post-solución A · PCL-A
Cuándo ocurre: cuando la persona deja de vivir el conflicto con la misma intensidad.
Qué sucede según el modelo: edema, inflamación e inicio de reparación.
Sentido biológico propuesto: reconstruir y reforzar el tejido de mesodermo nuevo.
Epicrisis · CE
Qué propone el modelo: una breve reagudización; no existe un signo específico que permita reconocerla.
Post-solución B · PCL-B
Qué sucede según el modelo: disminuye el edema y continúa la consolidación.
Normotonía
Qué queda: estabilización con posibles cambios residuales según la lesión.
Mi reflexión como terapeuta
El acompañamiento emocional puede ayudar a revisar cargas, apoyo, límites y autoexigencia. No sustituye el diagnóstico, la rehabilitación ni el tratamiento médico. La persona no es culpable de su síntoma.
Bibliografía y fuentes consultadas
Medicina
Descodificación Biológica
- Apuntes y material aportado para el Atlas del sistema musculoesquelético.
Formación y obras generales de Descodificación Biológica
- Instituto Ángeles Wolder. Diplomado en Descodificación Biológica: formación, clases y materiales didácticos.
- Espinosa del Valle, Luis Felipe. Guía Psique-Cerebro-Órgano, 2.ª ed., 2025.
- Hamer, Ryke Geerd. La génesis del cáncer. ASAC France, 1991.
- Hamer, Ryke Geerd. Kurzfassung der Neuen Medizin: Zur Vorlage im Habilitationsverfahren von 1981 an der Universität Tübingen, 3. Aufl. Amici di Dirk–Ediciones de la Nueva Medicina, 2000. ISBN 84-930091-8-0.
- Hamer, Ryke Geerd. Vermächtnis einer Neuen Medizin, Teil I und II, 7. Aufl. Amici di Dirk–Ediciones de la Nueva Medicina, 1999. ISBN 84-930091-0-5.
- Hamer, Ryke Geerd. Krebs und alle sogenannten Krankheiten, 2. Aufl. Amici di Dirk, 2004. ISBN 84-96127-13-3.